EDUCACIÓN APRENDIZAJE PARA LA VIDA

Certificado Future Me

Transformá cómo enseñás en un contexto que cambia todo el tiempo.

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Prácticas de educación disruptiva

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Certificación de Universidad Siglo 21

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Modalidad: Presencial

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Duración: 4 meses

Formate con quienes ya eligieron Siglo 21

estudiantes_siglo21

+90.000

estudiantes

tasa_empleabilidad_siglo21

87% de tasa de

empleabilidad

caus_siglo21

3 sedes y +320

CAUs en todo el país

egresados_siglo21

+110.000

egresados/as

Información del Programa

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DURACIÓN:
4 meses
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MODALIDAD:
Presencial
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TIPO DE PROGRAMA:
Programa de Aprendizaje para la Vida
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CERTIFICACIÓN:
Acreditado por Universidad Siglo 21

¿Qué vas a aprender?
Al realizar este programa vas a conocer y comprender:

1 (2)
Por qué el corto plazo limita las decisiones en educación.

2 (2)
Qué implica trabajar con la complejidad sin simplificarla.

3 (2)
De qué manera se integran ciencia, arte y tecnología en educación.

4 (2)
Criterios para diseñar experiencias de aprendizaje en contextos actuales.

Plan de estudios
Certificado Future Me

Materia 1: Largoplacismo
  • Módulo 1. Tiempo, urgencia y horizonte

    El problema del cortoplacismo en educación. Aceleración social y toma de decisiones educativas. Introducción al pensamiento largoplacista aplicado a la práctica docente. 

  • Módulo 2: Responsabilidad intergeneracional y ética del tiempo

    Decisiones educativas y efectos a largo plazo. Educación como cadena de consecuencias. Criterios éticos para pensar el futuro en contextos educativos.

  • Módulo 3: Prospectiva educativa y escenarios de futuro

    Lectura de tendencias y señales débiles en educación. Escenarios posibles, probables y deseables. Diseño de estrategias educativas con horizonte temporal ampliado.

  • Módulo 4: Largoplacismo practicable en la escuela

    Traducción del largo plazo en acciones concretas. Prototipos educativos con impacto sostenible. Evaluación por proceso y transferencia a la práctica institucional.

Materia 2: Complejidad
  • Módulo 1: Pensamiento complejo y educación

    Complejidad como paradigma educativo. Límites del reduccionismo en la enseñanza. Lectura sistémica de los problemas educativos.

  • Módulo 2: Incertidumbre, emergencia y contexto

    La incertidumbre como condición constitutiva. Fenómenos emergentes en el aula y la institución. Importancia del contexto en la toma de decisiones pedagógicas.

  • Módulo 3: Razón dialógica y lectura contextual

    Tensiones, contradicciones y complementariedades. Diálogo entre saberes, disciplinas y perspectivas. Comprensión situada del conocimiento.

  • Módulo 4: Complejidad aplicada a la práctica docente

    Diseño de propuestas educativas para contextos complejos. Gestión pedagógica de lo imprevisible. Evaluación formativa en escenarios abiertos y dinámicos.

Materia 3: Exponencialismo
  • Módulo 1: La aceleración de lo tecnológico y lo social

    Características del cambio exponencial. Brecha entre innovación tecnológica e instituciones educativas. Impacto del exponencialismo en la enseñanza y el aprendizaje.

  • Módulo 2: Transformación digital en educación

    Digitalización, automatización y nuevos entornos de aprendizaje. Tecnología como medio y no como fin. Criterios para una integración pedagógica significativa.

  • Módulo 3: Decisiones educativas en contextos de aceleración

    Qué acelerar y qué desacelerar en la práctica docente. Gestión del tiempo, la atención y la carga cognitiva. Uso crítico y estratégico de tecnologías digitales.

  • Módulo 4: Exponencialismo con brújula ética

    Riesgos y oportunidades de la aceleración. Cuidado, juicio pedagógico y responsabilidad profesional. Diseño de prácticas educativas equilibradas y sostenibles.

Materia 4: Polimatías
  • Módulo 1: Polimatía y tercera cultura

    Superación de las fronteras disciplinares. Diálogo entre ciencia, arte, tecnología y humanidades. La figura del docente polimático en la educación contemporánea.

  • Módulo 2: Creatividad, cultura y cruces de lenguajes

    Creatividad como competencia educativa estratégica. Integración de lenguajes expresivos, narrativos y tecnológicos. Diseño de experiencias de aprendizaje culturales y significativas.

  • Módulo 3: Co-diseño, colaboración e inteligencia colectiva

    Producción de conocimiento en red. Trabajo colaborativo y roles distribuidos. Construcción colectiva de propuestas educativas innovadoras.

  • Módulo 4: Polimatía aplicada a la innovación educativa

    Diseño de proyectos educativos transdisciplinarios. Prototipado de soluciones pedagógicas contextualizadas. Evaluación de procesos creativos y transferencia a la práctica.

¿Qué vas a hacer?
Al realizar este programa vas a poder:

  • Diseñar propuestas educativas en contextos cambiantes.
  • Tomar decisiones con mayor criterio y perspectiva.
  • Integrar nuevas miradas en tus prácticas de enseñanza.
  • Repensar tu forma de enseñar desde un enfoque actual.
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Modalidad de cursado
 
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Presencial:
Clases presenciales en el Campus de Córdoba combinadas con actividades virtuales.

¿A quiénes está dirigido?

  • Docentes de todos los niveles
  • Directivos y equipos de gestión educativa
  • Diseñadores de experiencias de aprendizaje
  • Profesionales y estudiantes vinculados a la educación

Todo lo que necesitás saber

¿Cuánto dura el programa?

4 meses.

¿Qué certificación obtengo?

Al finalizar el programa recibirás un certificado acreditado por Universidad Siglo 21.

¿En qué modalidad se cursa?

Podés cursarlo en la modalidad Presencial, con acceso a nuestra plataforma multimedia y acompañamiento académico durante todo el programa.

¿Necesito conocimientos previos?

No. Solo necesitás tener título secundario y ser mayor de edad.


¿Qué habilidades voy a desarrollar en este curso?

Vas a poder diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras, anticipar escenarios futuros, abordar la complejidad educativa y transformar ideas en proyectos concretos con impacto en la práctica docente.

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Cuando cambia el contexto, necesitás nuevas formas de enseñar.