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Header Desktop Diplomatura en Liderazgo Coach e Inteligencia Emocional
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La Diplomatura en Liderazgo Coach e Inteligencia Emocional en Siglo 21 te prepara para:

Liderar con claridad, mejorar tus vínculos, coordinar acciones efectivas y alcanzar resultados sostenibles en entornos complejos e inciertos.

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Aula Magna Tribunal para prácticas y rol playing.

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¿Por qué hacer la Diplomatura en Liderazgo Coach e Inteligencia Emocional en Siglo 21?

 

01

Formación enfocada en mejorar conversaciones, coordinar acciones y desarrollar equipos más autónomos y efectivos.

02

Enfoque práctico para liderar equipos de trabajo con visión estratégica y sentido humano.

03

Acompañamiento personalizado con mentor coach y sesiones de coaching individual aplicadas a desafíos de liderazgo.

04

Herramientas prácticas para implementar desde el inicio en el entorno laboral.

05

Integración de liderazgo coach, inteligencia emocional y ontología del lenguaje en una propuesta aplicada al mundo laboral actual.

06

Más de 10 años de trayectoria y una comunidad de más de 1.500 egresados.

07
Siguiente paso

Posibilidad de continuar la formación hacia la carrera de Coach Profesional.

Título: Diplomatura en Liderazgo Coach e Inteligencia Emocional.
Tipo de Programa: Programa de Formación Continua.
Duración: 5 meses.

banderin siglo21

Título acreditado por Universidad Siglo 21.

Modalidad Virtual

Cronograma de cursado

 

 
Inicio del cursado
24 de julio
Encuentro 01
24 y 25 de julio
9:00 a 19:00 h
★ Masterclass sincrónica
13 de agosto
18:30 a 21:00 h
 
Encuentro 02
2 y 3 de octubre
9:00 a 19:00 h
Encuentro 03
11 y 12 de diciembre
9:00 a 19:00 h

EJES TEMÁTICOS

 

01 Conceptualización
  • Abordaje sobre la Inteligencia Emocional
  • Abordaje sobre la Ontología del lenguaje
  • Conceptos de Liderazgo y las organizaciones
  • El observador
  • Modelo OSAR
  • Mapa de Aprendizaje Personal — MAP
02 Elementos de la conversación, escuchas, hablar, actos lingüísticos
  • Conversación igual a relación
  • Tipos de conversaciones: públicas, privadas
  • Las que abren posibilidad, las que cierran posibilidad
  • Actos lingüísticos
  • Afirmaciones: ¿qué son? Verdaderas, falsas, inciertas; ¿para qué sirven?
  • Declaraciones básicas o significativas
  • Juicios u opiniones: ¿qué son? Diferencia con las afirmaciones
  • Temporalidad de los juicios. Pedidos, elementos del pedido; responsabilidad
  • Ofertas: elementos de la oferta; responsabilidad
  • Promesas: ¿cuándo surgen? ¿Para qué sirven?
  • Diseño de conversaciones: ¿qué es diseñar? ¿Para qué diseñar?
03 El poder de las conversaciones en las organizaciones
  • El poder de las emociones
  • El rol de las conversaciones: el habla y la escucha
  • ¿Qué son las emociones?
  • Autorregulación y autogestión desde la Inteligencia Emocional. Emocionalidad y corporalidad
  • Diferencia entre emociones y estados de ánimo
  • Conversación, juicio y emoción
  • Los pensamientos distorsionados más frecuentes
  • Reconstrucción lingüística de las emociones
04 Ciclo de coordinación de acciones
  • Ciclo de la promesa
  • Fase de creación de contexto
  • Fase de negociación
  • Fase de realización
  • Fase de evaluación y cierre
  • Reclamos
  • Confianza
  • La emocionalidad en cada fase
05 Conciencia plena
  • Neurociencias de las prácticas contemplativas
  • Contemplación, emociones y cognición
  • Orígenes de la empatía
06 Aiki training
  • El modelo cultural aprendido de control e imposición vs. de colaboración
  • El poder de la no resistencia
  • Presencia, escuchar el acto de hacer distinciones con los sentidos
  • Compromiso, intención y acción
  • La ponderación emocional y el impacto sistémico en la planificación
  • La mejora continua y los errores
07 Cultura y felicidad en las organizaciones
  • Felicidad y Negocio. Cultura en las Instituciones. Su sentir y sus resultados
egresados_blanco
+110.000
egresados
CAUS1
+320
CAUs
empleabilidad_blanco
87%
empleabilidad
¿Qué vas a hacer?

  • Mejorar la comunicación y las conversaciones dentro de los equipos.
  • Gestionar emociones y vínculos para liderar con mayor claridad.
  • Coordinar acciones y delegar de manera más efectiva.
  • Desarrollar herramientas de liderazgo aplicables a desafíos reales de trabajo.
  • Desarrollar empatía, resiliencia y habilidades conversacionales.

¿A quiénes está dirigido?

Líderes, gerentes, mandos medios, profesionales y todas las personas interesadas en potenciar sus habilidades socioemocionales y de liderazgo.


¿Cómo va a ser tu experiencia de aprendizaje?

Cursá de manera online, adaptando el aprendizaje a tu realidad profesional y personal, y desarrollá herramientas para comunicarte con mayor claridad, gestionar equipos de forma más efectiva y construir relaciones de trabajo orientadas a mejores resultados.

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