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ADSCRIPCIONES Y AYUDANTÍAS

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Formación y acompañamiento constante para el crecimiento docente


 

 

Desde ayudantías y adscripciones hasta un plan de formación continua, Universidad Siglo 21 ofrece a los futuros y actuales docentes una ruta clara para su desarrollo profesional. 


Las ayudantías permiten a las y los estudiantes avanzados vivir la docencia desde adentro, mientras que las adscripciones brindan una experiencia supervisada para egresados/as que buscan perfeccionar sus habilidades pedagógicas en un ambiente real. Para los docentes en ejercicio, el Plan de Formación Prioritario provee herramientas y conocimientos actualizados, ayudando a enriquecer y fortalecer sus competencias profesionales.

 

 

 

Si querés conocer más sobre ayudantías y adscripciones, ingresá a Ayudantías y Adscripciones | Universidad Siglo 21

CONCURSO DOCENTE

Un proceso de selección que valora la experiencia y las competencias

 

 

A través de concursos docentes, seleccionamos profesionales que no solo dominan su área de conocimiento, sino que también cuentan con habilidades pedagógicas y comunicacionales destacadas.


La evaluación va más allá del currículum: abarca la capacidad de construir conocimientos en contextos diversos, de fomentar el aprendizaje colaborativo y de responder a los desafíos de un entorno académico en constante evolución

En qué consiste el concurso docente


La selección de docentes se realiza con el objetivo de cubrir cátedras vacantes. El proceso implica la valoración por parte de un Comité Evaluador tanto de los antecedentes de formación y profesionales de los concursantes, como de una instancia de oposición e interacción.
 
La premisa desde la que se organiza un concurso es concepción del rol docente que tiene la Universidad Siglo 21 y que se manifiesta como una actividad que no empieza ni termina en el dictado de clases presenciales, sino que implica un conjunto de acciones de construcción, sistematización y transmisión de conocimientos y prácticas profesionales y académicas en una multiplicidad de contextos áulicos mediados por tecnologías.
 
De manera que las instancias de selección docente evalúan integralmente la capacidad de los postulantes para desempeñarse en los distintos ámbitos y funciones que el rol requiere, haciendo hincapié en las competencias en relación a los contenidos disciplinares, las habilidades pedagógicas y las competencias comunicacionales.

Materias a concursar


Podrán verse las materias en proceso de concurso ingresando aquí.

 

Requisitos para postularse


Excluyentes
 

  • Poseer experiencia profesional en el área para la cual se postula
  • Contar con formación académica superior a grado (Especialización, Maestría, Doctorado)

No excluyentes

  • Tener por lo menos 5 años de graduado/a de carrera de grado
  • Contar con experiencia en investigación y/o extensión
  • Poseer antecedentes docentes (ayudantías, adscripciones, experiencia en docencia) 

En caso de quedar seleccionado/a, el/la docente será contactado/a por el área correspondiente para informarle los pasos a seguir.
 
De no recibir una pronta comunicación, su perfil podrá ser contemplado para futuras instancias de concursos, para la que se lo/a contactará oportunamente.
El formulario de postulación se renueva anualmente.

Cómo postular


Las personas interesadas en postular, deberán completar este formulario para manifestar su intención de concursar, especificando la(s) materia(s) de interés. Una vez recibida la postulación, se procederá al análisis de antecedentes.

¡IMPORTANTE! Para cubrir materias de modalidad Presencial o Presencial Home (PH), se requiere residir en Córdoba Capital y alrededores y Río Cuarto. Para modalidad Distancia (ED-EDH), podrán postular docentes de otras ciudades y provincias.

 

Etapas del concurso


Una vez convocado, cada concursante deberá:

  • Confirmar su participación en el mail de convocatoria que se le enviará.
  • Realizar el plan de clases para un módulo del programa con base en el modelo de aula invertida.
  • Participar de la oposición que integrará la simulación de una clase y una entrevista con el Comité Evaluador.