Comenzó el ciclo de conversatorios entre docentes y autoridades
La propuesta reúne a docentes con autoridades en un formato cercano y conversacional, con el ánimo de reconocer y poner en contacto a quienes, luego del Primer Plenario Docente, dieron pasos concretos para proyectar y activar su desarrollo profesional.
Del plenario a la acción: trayectorias que impulsan el crecimiento académico
La iniciativa busca poner en valor aquellas trayectorias que tradujeron la reflexión en acción, a través de decisiones vinculadas con la formación de posgrado, la innovación, la investigación, la extensión, la producción de contenidos u otras experiencias de crecimiento académico.
Un espacio para compartir experiencias de desarrollo profesional
En los primeros dos desayunos, las y los docentes compartieron, junto a la Rectora y al Vicerrector académico, motivaciones, aprendizajes, obstáculos y oportunidades para seguir fortaleciendo una carrera docente diseñada con intención.
Un ciclo que busca consolidar la comunidad académica
El diálogo permitió recuperar experiencias reales y recoger insumos cualitativos para identificar qué condiciones institucionales favorecen que más docentes pasen de la reflexión a la acción.
Este ciclo continúa y busca fortalecer el sentido de comunidad académica y el compromiso compartido con una docencia transformadora, intencional y centrada en el aprendizaje de los estudiantes.
